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小学语文阅读教学策略研究
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,通过阅读教学可以培养学生的阅读能力、理解能力、归纳能力和思考能力,有助于学生综合素质的全面提升。要求小学语文要重视阅读教学,并且激发学生的阅读兴趣,促使学生通过阅读得到能力的提升和知识的积累。
作者
刘 菊
机构地区
重庆市武隆区火炉镇中心小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00284-00284,共1页
关键词
语用背景
阅读教学
创新策略
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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