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小学英语教学方法之我见
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摘要
小学生的年龄较小,他们学习英语的目的性不强,都是靠老师在课堂上兴趣的引领,如果老师的教学方法生动有趣,学生就乐于学习。相反,如果教师在课堂上以讲和学生的练为主,就会让学生产生厌烦心理,甚至会对英语学习丧失信心。因此,有效的英语课堂教学是一块点金石,能够把学生的学习积极性激发起来。作为教师要想让学生乐于学习,就要抓住学生的年龄特点,采用明确的任务,直观的教学手段,结合现代教学方法,让学生感受英语课堂的灵活多样性,并且要合理安排时间,让每个学生都有事可做,愿意去做。
作者
杨华军
机构地区
重庆市云阳县洞鹿小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00266-00266,共1页
关键词
小学
英语
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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