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注重兴趣培养,激发创新思维——谈小学数学教学能力的提升
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摘要
在小学数学课堂教学中,教师应该努力创造适合每一个学生的教学方法,要把每一个学生的潜力都激发出来,培养他们灵活思维能力。教有教法,但教无定法,同样的教材,同样的教学条件,在不同教师手里就会展现出不同的风采。对于小学生来说,他还没有总结出一套具体的学习方法,所以,教师的教法就决定了学生的学法,好的教学方法,能够给学生带来更好的学习氛围,让学生很轻松的就能接受老师所讲的知识。
作者
张春节
机构地区
重庆市万州区电报路小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00214-00214,共1页
关键词
创新
小学数学
兴趣
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
二级引证文献
0
1
吕嘉枥,龚国利,舒国伟.
培养工科院校大学生自主创新能力的教学模式初探[J]
.新西部,2019(9):160-161.
最漫画·学校体音美
2018年 第36期
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