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小学语文朗读训练摭谈
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摘要
小学语文教学中的朗读训练,是语文教学中不可缺少的重要环。通过熟读、背诵、使书语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。本文笔者从“朗读有助于发展学生的语言”,“朗读有助于审美教育”;“朗读有助于发展学生的思维”三个方面对“小学语文朗读训练”进行摭谈,以此优化小学生阅读效果,提高语文教学质量。
作者
杜全书
机构地区
瓮安二小
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00129-00129,共1页
关键词
小学语文
学生语言
朗读训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2018年 第36期
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