期刊文献+

论小学语文个性化阅读教学之对策

下载PDF
导出
摘要 阅读是人们的重要活动之一,它能够帮助人们学到更多的知识,培养能力,陶冶情操,让人精神上得到满足。因此,语文教师应注重学生的阅读,同时还要培养他们学会读书的能力,不要采取传统的教学方法将书本上的知识输送给学生,应运用一种能够有效地带动学生阅读兴趣的方法。个性化阅读教学法是教会学生阅读的有效方法,它能够帮助学生在阅读中获取更多的知识。
作者 范国光
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第36期00115-00115,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部