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小学英语教学中如何实施自主教育之我见

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摘要 学生来到学校,不仅为了获取知识,更主要的是为了变得更聪明,那么教学中如何使学生变的更聪明呢?本文认为应充分调动学生积极性,发挥学生主体作用,即创设氛围,激发自主学习优化课堂教学,引导自主学习,积极评价,鼓励自主学习。
作者 谭瑞平
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第36期00113-00113,共1页
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