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提高初中历史课堂教学的几点策略
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摘要
历史是一门综合性很强的学科,在历史教学中,教师需要指导学生学习和理解历史概念,练习和培养学生观察能力和规律性。再加上内容丰富多彩,如果传授方法不得当,容易使学生产生枯燥乏味的感觉。同时教师在教学中既不能单纯讲知识而不培养能力,也不能单纯培养能力而脱离知识,而应在讲授历史知识时贯彻能力培养,在能力培养的基础上获得新知。
作者
韩洪华
机构地区
赤峰市敖汉旗长胜初级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00101-00101,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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