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情境教学法在小学英语教学中的运用
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摘要
在小学英语教学课堂,教师要重视结合学生年龄,积极构建有效的情境课堂,通过情境构建培养学生良好的学习习惯,促使学生能够在课堂情境中勇于探索,以更好地掌握英语学习技巧。希望本文的进一步研究,能够不断提高教学有效性。
作者
顾红卫
机构地区
盘州市鸡场坪镇鸡场坪小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00097-00097,共1页
关键词
小学英语
情境教学法
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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