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如何优化小学班主任管理工作
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摘要
现阶段的教育发展背景下,加强对小学班主任管理工作的优化就比较重要,班级是学校管理的基本要素,其管理工作纷繁、琐碎、复杂、多变,而又极为重要,不容忽视。作为小学班主任,要深入地研究班级管理的艺术性和技巧性,以日常的工作管理为契机,勤于思考、善于积累、勇于探索、敢于实践,结合本班学生的实际情况,设计符合本班特色的管理模式,运用科学、合理的管理方法,适时地对学生进行德育教育和宣传,从正面引导学生的良好学习、生活习惯,充分调动学生参与班级管理的热情,最终实现优化班级管理的教学目标。
作者
冉 红
机构地区
沿河县官舟镇四完小
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第36期00089-00089,共1页
关键词
小学
班级管理
优化措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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