基于生活化背景下小学中段习作教学探究

在新课改背景下,对小学语文的习作教学已经提出比较新的要求,所以在小学语文低年级习作教学过程中要合理运用生活化资源,由于生活化习作能提高学生对作文写作素材的理解能力,同时还能加强学生写作水平,能在实际生活中更好的与人交流、沟通,对学生的创新思维能力不断提高。