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初中语文教学中实施“情感启发式”教学方法的策略
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摘要
语文是初中课程中的主要学科之一,具有培养学生学习能力、品质及素养的重要作用。如何在初中语文教学中不断提高课堂教学的质量,是每位一线教育者都在深入思考的课题。为此,本文提出了情感启发式教学方法,旨在利用此种教学方法来启发学生的情感,使学生得到更好的感悟。
作者
吴小倩
机构地区
四川省开江县甘棠初级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00284-00284,共1页
关键词
初中语文
情感启发式
教学方法
现状
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第12期
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