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信息技术助推高中语文有效性教学
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摘要
在新课改不断加快的今天,多媒体手段借助声、光、影、像,化远为近,化虚为实,把大量的感性材料直接展现在学生眼前,生动、直观,好比语文教学中无形的“魔术师”,变无声为有声,变枯燥为生动,直接刺激了学生的感官,让学生在紧张的学习生活中多了一份乐趣和色彩,易为学生接受,因而赢得了众多语文教师的青睐。
作者
庭玉良
机构地区
贵州省平塘民族中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00275-00275,共1页
关键词
信息技术
高中语文
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2018年 第12期
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