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初中信息技术课堂中游戏化教学的应用
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摘要
游戏化教学在初中信息技术的学习中,可以为学生提供一个比较舒服的氛围,能够很好的带动学生们的学习积极性,有利于学生们抽象隐晦的理论知识具体化,从而更好地理解知识,运用它们解决相关的问题。本文对此进行了分析研究。
作者
谢立恒
机构地区
贵州省大方县达溪镇坝子农职中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00244-00244,共1页
关键词
初中信息技术
游戏化教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第12期
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