小学班主任工作中的家校互动策略的有效实施

家庭是孩子第一个教育场所,父母是孩子第一任教师,在孩子的成长和发展中,家庭的作用是非常巨大的,只有使得家校双方形成合力,才能为孩子的健康成长和全面发展保驾护航。因此,小学班主任在开展日常工作的过程中,也应大力的实行家校互动,增强与家长间的联系,使得工作成效达到预期。基于此,本文将以此为话题,对家校互动的对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。