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小学音乐教学中开展实践活动的策略
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摘要
小学音乐课程是小学教育的重要组成部分,合理开展音乐教学活动,既能够将美育落实到实处,又能够培养学生的想象力与创造力,能促使学生得以真正意义上的全面性发展,所以抓好小学音乐教学对于学生们的成长是极为重要的。本文基于小学音乐教学实情,提出了开展实践活动的具体策略,仅供相关教育研究参考。
作者
刘小雪
机构地区
渠县天星镇第二中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00035-00035,共1页
关键词
小学音乐
实践活动
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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