小学美术教学活动中美育实践研究

随着时代的发展和社会的进步,人们越来越关注学生核心素养的提升,在学科教学中,在学习科学文化知识的同时,教师要注重发展学生的能力,让学生乐学,进而促进教师乐教。小学美术课堂教学中,小学美术教师应该结合小学生的认知特点,结合美术学科的规律,运用多种形式和方法,促进学生各方面能力的发展。