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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
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摘要
班主任是一个班级的核心领导者。是学生学习和思想发展的管理者,小学阶段是学生知识启蒙的阶段,而班主任在这一过程中发挥着重要的作用,因此学校必须加强小学班主任管理工作。笔者根据自己多年的经验,分析小学班主任与学生关系构建中存在的问题,谈谈如何协调师生之间的良好关系,提升小学班主任管理工作水平,使得学生实现全面发展。
作者
曹捷
胡羽
机构地区
重庆市大渡口区长征学校
出处
《新作文(教研)》
2019年第1期0287-0288,共2页
New Writing
关键词
小学班主任管理
学生
和谐关系
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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