项目导向教学法在应用型大学课堂教学改革中应用

随着经济的发展和科学技术的进步,应用型大学迎来了新的发展机遇和挑战,为了向社会输送适应社会发展的人才,高校应培养符合社会发展需求的人才,课堂教学在应用型人才培养的过程中占有很重要的地位。需要对现有的课堂教学模式进行改革和创新,改变传统课堂“填鸭式”的教学模式,从学校、教师和学生这三个方面来研究应用型高校课堂教学改革的新思路。