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情景教学法在大学英语教学中的应用
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摘要
随着我国经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,教育越来越多地受到各界的关注,在我国教育体系下,大学英语教学发挥了极其重要的影响。大学英语除了能够提高学生的文化素养,还能够增进学生的综合学习能力。情景教学法重视学生的感官训练,培养学生灵敏的直觉,也有助于学生创造性的培养。情景教学法用于大学英语教学有助于教师打造高效课堂,激发学生学习兴趣、提高口语能力以及英语综合运用能力,对此,本文简要分析了情景教学法在大学英语教学中的应用,以期能够提高英语教学效果。
作者
李冬辉
机构地区
大连艺术学院教师
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第9期00261-00261,00263,共2页
关键词
情景教学法
大学英语教学
应用分析
分类号
G [文化科学]
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2018年 第9期
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