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浅谈高中语文学习积累方法的实践探究
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摘要
部分同学抱怨语文学习十分乏味枯燥,难以理解。笔者认为语文学习,学习困难的原因在于同学们并未掌握良好的知识积累方法。语文学习是一个循序渐进的过程,在新课程改革背景下进行语文知识探究,我们首先要掌握语文积累方法,通过丰富阅读能力,拓展语文学习视野,才能够进一步增强语文综合素养。所以本文从以下几方面探究:在高中语文学习过程中如何采用积累方法,并提出具体的方法,希望能够对其他同学养成良好学习习惯、提高语文素养、有极为重要的促进作用。
作者
韩一潇
机构地区
山东省济宁市金乡县第二中学
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第9期00190-00190,共1页
关键词
高中语文
学习积累方法
新课程标准
学习兴趣
分类号
G [文化科学]
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当代旅游(下旬刊)
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