构建信息收集课堂——让小学语文合作学习大放异彩

当前,小组合作学习已受到语文教学的高度重视,国内学者汪教授认为:“语文发展到如今,它已成为展现集体智慧和体现合作精神的学科,缺少了这二者元素就不能是严格意义上的语文学习。”因此,我主张语文学习应该要求学生主动参与小组合作,高度重视在合作学习过程中信息收集这一环节,这也是学习语文学科的有效途径。