期刊文献+

中学英语词汇教学之我见

下载PDF
导出
摘要 “词汇”作为英语学习的三大元素之一,是英语的根基,其重要性不言而喻。对于初中生来说,词汇量的大小很大程度上决定了其英语成绩的高低。因此教师在初中英语课堂中要重视词汇教学,让学生在初学阶段掌握一些词汇记忆的方法,从而提高学生英语成绩。本文根据笔者教学经验,简要介绍了一些单词教学与记忆方法,希望能为教学提供帮助。
作者 贾昱
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第2期320-321,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部