试论高校艺术教育的创新人才培养

现阶段,我国高校艺术设计专业的教育仍然存在着一定的缺陷。一方面,关于创新人才的培养没有建立起明确的培养目标,无法从宏观上构建正确的培养方向;另一方面,部分高校对就业率的过度强调又导致了教育的本质背离。要打破课程设置的僵化,切实地改善因为扩招带来的教育粗放现状,就要严格落实教育的基本原则、避免陷入创新型人才培养的误区。在教育践行上,要注重理论与实践相结合,科学安排教学设计,积极转变教育的方式方法。