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如何发挥学生资助工作的育人导向作用
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摘要
国家政策对贫困生资助范围、资助额度不断扩大,如何更好的、更大力度的公平、公正、公开的做好家庭和经济困难学生的资助工作,成为学生工作者所要认真思考和研究的一项重要内容。如何发挥学生资助工作的育人导向作用,将从四个结合入手,强化规范日常管理工作。
作者
吴小芳
机构地区
惠州城市职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第2期274-274,共1页
关键词
学生资助工作
育人
导向作用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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