期刊文献+

“微课”应用于高中语文教学的价值

下载PDF
导出
摘要 微课是目前高中语文教学的一种重要教学模式,在教学实践中取得了显著的价值与效果,采用微课的方法,教师能够引导学生巩固高中语文知识点、构建高中语文知识体系、融合语文教学的感悟体验与理性理解、合理拓展语文教学内容及相关知识点,使学生能够真正做到课堂学习与课外学习的有效融合。
作者 丁晓燕
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第2期220-220,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部