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“微课”应用于高中语文教学的价值
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摘要
微课是目前高中语文教学的一种重要教学模式,在教学实践中取得了显著的价值与效果,采用微课的方法,教师能够引导学生巩固高中语文知识点、构建高中语文知识体系、融合语文教学的感悟体验与理性理解、合理拓展语文教学内容及相关知识点,使学生能够真正做到课堂学习与课外学习的有效融合。
作者
丁晓燕
机构地区
南阳市油田第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第2期220-220,共1页
关键词
微课
高中语文教学
价值分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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