期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈信息技术与小学数学的有效整合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随着我国信息技术的飞速发展,教学工作面临着较大的挑战,小学数学教学工作也不例外,把信息技术与小学数学教学工作有效整合在一起,能够提升小学数学教学工作质量,还能更好的落实教育改革工作。下面该文主要论述了信息技术与小学数学教学的整合价值及主要整合方式,希望能够推动我国小学数学教学工作的长远发展。
作者
刘立群
机构地区
吉林省通化市东昌区第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第2期208-208,共1页
关键词
信息技术
小学数学
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
安华敏.
论小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(2):104-104.
2
陆文苑.
基于“三全育人”理念的高职英语教学策略研究[J]
.英语教师,2024,24(7):67-70.
3
张菊.
“五环节”课堂教学模式在初中数学教学中的应用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2019(4):132-133.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部