信息时代背景下小学网络德育工作面临的挑战与对策

21世纪,互联网作为一种新的信息传媒工具,以其信息量大,检索方便,无时空限制,可互动交流等特点,已经成为当代小学生获取知识和各种信息的主要渠道。网络拓宽了小学校教育的渠道和手段,对学校育人产生了巨大的积极作用,同时也给学校的德育工作带来了挑战和机遇。本文分析了信息时代背景下网络给小学生带来的一些不利因素,提出了在网络环境下开展学校德育工作的方法。