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基于移动互联网环境下课堂模式研究
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摘要
网络时代讯息大爆炸的时代,互联网运用体现各个领域。中职学校的课堂教学模式发生了重大的改革与创新,教师的教学模式和学生的学习模式随之改变。以新型的信息技术融入教学模式,通过多媒体、移动设备等技术工具开展教学,充分调动了学生的学习积极性与主动性,从而优化教学质量。
作者
范建平
机构地区
宣城市工业学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第2期195-195,共1页
关键词
移动互联网
教学优点
课堂学习模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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