谈生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的应用

在初中道德与法治课堂教学实践中,教师应该注重融入实践性的内容,拉近课堂教学内容与学生实际生活的关联性,引导学生认真思考生活中的各类现象,形成科学的思辨意识。生活化教学是一种科学的教学模式,它符合学生的认知特点,不仅能够有效优化学生的认知,同时也能够在很大程度上提升道德与法治的整体教学质量。