谈如何利用学具教学发展小学生的数学思维

我国新课程《小学数学教学大纲》中曾明确指出,教师要结合直观的教学以及实际的操作来培养小学生形成初步的逻辑思维能力。在小学数学课堂教学中,组织学生使用学具开展实践活动,不仅能够有效地锻炼学生的动手操作能力,还能够发展学生的数学思维。下面我就简要分析下学具操作在教学中发挥的优势,并探究如何在小学数学课堂中利用学具发展小学生的数学思维。