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关于中职心理健康教育课堂教学的实效性探讨
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摘要
心理健康教育课是中小学课程体系的重要组成部分,也是学校开展心理健康教育的重要途径。文章结合当前中职学校的情况,探讨提高中职心理健康教育实效性的措施,提出了转变观念,增强心理健康教育意识;加强领导,实现管理的系统化;整合资源,加大心理健康教育的工作力度等工作措施。
作者
陈治玥
机构地区
重庆建材技工学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第2期161-162,共2页
关键词
中职
心理健康教学
课堂实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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