摘要
随着经济全球化的发展,社会对学生英语能力水平越来越高,高中阶段学生是获得英语知识提高英语综合素养的关键时期,只有在高中阶段的英语学习中攻破难关,勤奋学习,才能使学生的英语得到本质上的提高。众所周知,英语教育包括听、说、读、写四个部分构成,其中写作对学生的英语运用能力和思维能力要求颇高,一篇优秀的英语作文不仅仅能够体现学生的英语素养,也可以体现学生的思维能力。在高中英语教学中,教师必须重视写作教学,重视培养学生的写作思维。基于此,本文以人教版教材为例,结合教学实际,浅谈高中英语写作教学中的思维训练。
