期刊文献+

自主探究活动在高中化学课堂中的应用

下载PDF
导出
摘要 随着社会的不断发展以及教育的不断改革,家长以及社会对当前的教育要求水平越来越高,不仅仅只是注重学生们的成绩提升,对学生们的综合能力发展也有着更高标准的要求。高中是改变一个学生命运的关键阶段,教师应当更加注重,通过不断的课堂教学实践来改变课堂教学模式,为学生们营造一种轻松愉快的课堂学习氛围,让高中生们能够释放压力,将更多的精力投入到学习当中,让学生能够在化学课堂当中不仅得到成绩的提升,能够得到综合能力的发展与进步。那么,本文就根据当前高中化学课堂当中所存在的一些问题进行分析,并给出在高中化学课堂当中运用自主探究活动的策略。
作者 蒲晓蓉
机构地区 四川省绵竹中学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第2期99-100,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部