农村小学中年级英语渗透phonics与教材融合教学的实践

Phonics是国际上较盛行的小学英语教学法之一,教以英语为母语的孩子进行识字、拼词、阅读的方法。它怎样跟我们教材有效的结合呢?能否提高教学实效,增进孩子们学习信心与兴趣?笔者带着这些问题,开展了农村小学中年级英语渗透phonic与教材融合教学的实践,并初步体验到了收获的喜悦。