思维导图在初中历史教学中的运用研究

思维导图最早是由英国的“记忆之父”托尼巴赞创立的,它主要就是告诉我们如何使利用大脑最佳学习模式的思维导图,在历史教学中把文字和图形概念结合在一起的思维模式,学生对历史知识体系有一个更好的提炼和概括。