浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育研究

新课改深化水平不断提升的背景之下,课程结构、教学方法以及学习目标都逐渐发生一定变化。之所以教学领域当中的各项内容都会发生变化,其实是为了对学生的个性品质进行培养。初中语文教学工作进行的过程中,施行情感教育模式,不单单实际可以将学生的学习积极性及主动性充分激发出来,切实对学生的发散思维进行培养,还能够对教学效率及教学效果做出保证,在此背景下实现教育目标自然也就是一件比较容易的事情。