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新课程背景下初中历史教学创新方法探索

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摘要 新课程改革更加注重将学生作为教育的主体,要求教师在教学方法上进行不断创新,同时加强培养学生的创新能力,以此让学生成为知识的掌控者,在学习中更具能动性。就初中历史教学而言,必须在教学方法上有所创新,注重培养学生的历史思维,使学生拥有个人独到的见解,从而取得更好的教学成果。下面主要对初中历史教学创新的意义进行阐述,并分析当前初中历史教学中存在的问题,以及对历史教学如何创新提出了一些见解,供大家参考。
作者 王鸿斐
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第2期76-76,118,共2页
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