小学语文教学培养学生创造力的建议

语文教学具有培养学生创造力的巨大优势,但由于传统教学模式及教学思想的局限,使得学生的创造力没有得以有效培养,甚至还抑制了学生创造潜力的挖掘。为此,本文先对小学语文教学的现状进行了分析,然后对小学语文教学中培养学生创造力的意义进行了探讨,最后提出了小学语文教学中培养学生创造力的建议,旨在探寻到最有利于学生发展的语文教学模式。