期刊文献+

小学六年级数学日记的设计及实践指导分析

下载PDF
导出
摘要 数学日记能够帮助学生更好学习以及应用数学知识,它为学生提供了一个知识沟通和情感交流平台。基于此,本篇文章主要就小学六年级数学日记的设计及实践指导,进行了探究。
作者 李景荣
出处 《读与写(上旬)》 2019年第6期43-43,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部