摘要
高中语文教学的重要组成部分就是古诗词的鉴赏,重视古诗词鉴赏教学,培养学生的人文素养,是高中语文教学的重要教学目标.教师通过对高中古诗词教学内容中困难的了解,深入研究微课在高中语文诗词鉴赏教学中的应用策略,对微课教学能够激发学生的学习兴趣,丰富教师教学内容能有一个深刻的认识,实现课前课中课后的有机连接,提高教学有效性,从而加强高中语文诗歌鉴赏的时效性。本文针对微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的具体应用价值进行分析研究。
出处
《新作文(教研)》
2019年第1期0257-0257,共1页
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