摘要
小学语文中的很重要的一部分就是写作,而小学生在好词佳句与写作素材方面的积累明显不够,在写作文时难免捉襟见肘,一个词语反复出现在同一篇文章中,使文章看起来枯燥无味。写作是精细活,需要反复推敲,一篇好文章需要在夯实基础之上锦上添花,让文章引人入胜,生动形象,值得人细细品读。写好文章的重点是需要教师引导学生多进行课外阅读,调动学生阅读积极性,提高学生的阅读主动性,达到以读促写的目标,让学生在写作时游刃有余。
出处
《新作文(教研)》
2019年第1期0151-0152,共2页
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