“五分钟开放式测验”在小学数学教学中的应用

五分钟的开放式小测试有三个“开放”功能:读者是多元开放,测试题完全开放,测试奖励开放。虽然课堂上的时间较少,却起到了“一举三得”的作用,使学生更加扎实地掌握知识,使父母的辅助教育能力更加有效,节省教师在学校重复教学的时间,获得高效率。