摘要
我国大部分农村地区,由于地理位置相对比较偏僻,经济水平不太发达,学生缺乏良好英语学习环境的影响,导致农村地区的 很多学生对英语学习的兴趣不高,尤其是在英语口语方面,学生们不敢开口讲英语,哑巴英语的现象在我国农村地区的学生中间非常普遍。 为此,针对这样的实际情况,本文主要从创设情境,提供英语交流平台;激情导入,激发英语学习兴趣;营造气氛,创设轻松学习环境; 注重评价,鼓励学生积极进取四个方面进行阐述,希望通过以上的分析,能够让广大农村学生想说英语、敢说英语,最后能够会说英语, 能够通过英语口语与外界进行流畅的交流。
出处
《电脑乐园》
2018年第2期267-267,共1页
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