在高中数学教学中运用微课的策略

在教育体制改革的背景下,许多高中数学教师将传统的教学方法进行优化和创新,并且根据学生的主体地位和个体差异性,将 信息技术的产物——微课,应用在日常的教学过程中。其目的在于为学生营造良好的学习环境,激发学生的学习热情,使学生能够积极的 参与到数学学习中,进而有效的提升学生的学习能力和学习成绩,培养学生的数学综合素养,促进学生的全面发展。本文对高中数学教学 中运用微课的策略进行分析和研究。