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浅谈小学体育跳绳教学中后进生转化的方案

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摘要 小学体育的教学阶段,由于学生自身的发育并不一致,身体协调性能有待提升,并不能够更好地完成对跳绳的有效的支持。因 此在现阶段,需要教师能够结合学生的具体情况,完成对学生跳绳的有效指导工作。使学生能够在轻松愉快的学习氛围中完成对跳绳技巧 的准确掌握,提升自身的身体协调性能。
作者 李晓凤
出处 《电脑乐园》 2018年第2期92-92,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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