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新课改下小学数学教学方法创新
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摘要
新课改下教师应改变传统的教学理念,导入多元化的教育认知,在数学的互动中,帮助学生走上数学的主动探究舞台,注重学 生的自主能力发挥,基于小学阶段学生数学基础的认知情况,帮助学生及时的消除数学的疑问,引导学生走进数学的情境中,对数学产生 逻辑性的记忆,教师可借助新时期的设备与资源,拓展教学的空间,不断的开拓创新,在寓教于乐中实现素质教育。
作者
李永全
机构地区
云南省昆明市宜良县白尼莫小学
出处
《电脑乐园》
2018年第2期52-52,共1页
Student Computer
关键词
新课改
小学数学
教学
方法创新
分类号
C [社会学]
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