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有效进行信息技术课堂小结的策略与实践
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摘要
课堂小结是对所学知识和技能进行归纳总结的教学行为方式,是课堂教学中不可或缺的组成部分。为了能充分发挥课堂小结在 教学过程中的作用,要正确认识课堂小结梳理知识、巩固知识、提升知识的作用;在课堂小结中运用归纳总结式、启迪思维式、分析比较 式等创新课堂小结的形式;并在课堂小结过程中,创设民主和谐的氛围、发挥师生的互补优势、灵活地运用小结形式。
作者
朱敏健
机构地区
杭州市余杭区实验小学
出处
《电脑乐园》
2018年第2期2-2,共1页
Student Computer
关键词
信息技术
课堂小结
有效性
分类号
C [社会学]
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