小学语文写作教学的问题与优化措施

作文是学生认知水平和表达能力的综合体现,是字、词、句、篇的综合训练,更是小学语文教学中的重要组成部分,因此,找到小学语文写作教学中存在的种种问题,研究相应的应对措施,努力优化学生的写作水平成为了时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、理论分析、案例研究等多种研究方法,简单分析了当前小学语文写作教学中常见的问题之后,就如何缓解或解决这些问题,优化小学语文写作教学水平进行了重点分析,给出了几点参考措施。