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学生学习兴趣的培养策略
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摘要
数学是一门研究数与形的科学,它无处不在。数学如此重要,然而现今很多学生都为数学而烦恼,怎么学都学不好,甚至觉得它是枯燥,寻找不到数学的感觉。数学教学的实践中,让我们体会到了数学的乐趣,真正感觉到原来数学并非我们想像中的如此枯燥。事实上很多同学都觉得数学难学,是因为他们找不到数学的感觉,品味不到数学的乐趣。然而兴趣是学习的重要动力,也是创新的重要动力,创新需要兴趣来维持,数学的学习由于其特有的抽象而尤为明显。
作者
庞家烈
机构地区
四川省宣汉县胡家镇小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第2期148-148,共1页
New Writing
关键词
数学学习
兴趣培养
策略
分类号
G761.2 [文化科学—特殊教育学]
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新作文(教研)
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