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试析初中教学中问题化教学模式的创设
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学当中.在初中化学教学中运用问题化教学模式能够有效激发学生学习兴趣,锻炼学生思维能力.因此,本文首先分析了初中化学教学中存在的问题,然后探究问题化教学模式的创设途径,以供参考.
作者
邓富雄
机构地区
贵州省长顺县第四中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第2期65-65,共1页
New Writing
关键词
初中化学
问题化教学
教学模式
分类号
G515 [文化科学—教育技术学]
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1
金丽辉,张英姿.
刍议问题化教学模式在“3+2”专本贯通班《普通物理》教学中的应用[J]
.才智,2018(34):74-74.
被引量:1
2
蔡坤龙.
问题化教学模式在初中科学教学中的运用[J]
.考试周刊,2019,0(17):10-10.
被引量:3
新作文(教研)
2019年 第2期
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